ACTION de TOUS : le METIER PROMIS...........on l'attend

[mimi]

Suite à la rencontre avec le cabinet Morano et celui du Ministère de l'Education Nationale pour "l'issue du travail du GIA"  (voir ci dessous les docs qui attestent)
http://extranet.lespep.org/e_upload/pdf/compte_rendu_reunion_avs_25032010.pdf
http://extranet.lespep.org/e_upload/pdf/communique_presse.pdf
http://extranet.lespep.org/e_upload/pdf/pj_dsms_repriseavs_24032010_miseajour.pdf
une action s'impose,       (en plus     de la demande de rendez vous par UNAISSE avec le Ministre de l'Education Nationale Luc Chatel )
plusieurs AVS ont travaillé à rédiger un texte, le voici

Voici donc un modèle de lettre qui dit ce que
Jeunes avec handicap, leurs parents, les Associations, les professionnels du soin, les AVS, les Enseignants, les Syndicats d'Enseignants
attendent comme concrétisation de la loi 2005  pour les apprentissages didactiques et sociaux -pour les jeunes porteurs de handicap-

Vous pouvez l'utiliser largement   pour faire connaitre nos attentes à tous ceux qui peuvent faire bouger l'opinion:
médias,
politiques de tous niveaux (locaux , régionaux, Nationaux, Administratifs...........................)

faites connaitre la situation à tous ceux qui peuvent la faire connaitre à d'autres,  Allez   que nos efforts de communication portent leurs fruits

     

  LOI Fevrier 2005  et Accompagnement des jeunes avec handicap    Le METIER PROMIS !!!!   on l'ATTEND   Tous   

Auxiliaires de Vie Scolaire, enseignants, associations , nous participons à la mise en œuvre de la loi du 2 février 2005,  en permettant, par nos interventions, l'accessibilité à la scolarisation  et  à l'intégration sociale des élèves avec handicap, à qui l’égalité des chances doit être ainsi donnée dans le respect des Droits de l’Homme, dont la France  se veut être un  des champions sur le plan international.

De nombreux rapports commandés par le Gouvernement dans les années passées (rapport Blanc-2006, rapport Gohet-2007, rapport Chossy-2007, rapport Geoffroy-2008 ), ainsi que des Commissions, se sont penchés sur  le sujet de la création d’un vrai métier d'accompagnant scolaire et social digne de ce nom (commission MA-Montchamp 2008-2009, GIA sept 2009 à janvier 2010).

Tous ces travaux ont conclu à la nécessité de rendre cet emploi  Stable, Qualifié, en un mot : réellement Professionnel, pour que les personnes qui s’y engagent le fassent dans la durée afin que la qualité - que tout un chacun peut, et, est en droit d'attendre - soit effective et afin que la loi de février 2005 ne soit pas vidée de son sens C.A.D par le droit de tout citoyen, même avec handicap, à pouvoir se former socialement et intellectuellement dans l’école de la République avec une aide Humaine  (lorsque nécessaire) dans le but de rendre ses chances égales à celles de ses pairs moins entravés par des conditions physiques ou psychiques difficiles.

Mme Valérie Létard avait annoncé en Assemblée Nationale le 10 juin 2009 la création d'un statut pour les accompagnants scolaires dès la rentrée 2010 (malgré le retard par rapport au texte de la loi, qui lui, parlait de l’année qui suivait sa promulgation, alors qu’elle est promulguée depuis 5 ans).
Monsieur Luc Chatel  a lui-même  affirmé,  début décembre 2009, la nécessité de passer à une professionnalisation des AVS.
Le 24 juin 2009,  dans le bilan des Maisons Départementales des Personnes Handicapées,  le  Sénat, en les personnes de M. Paul BLANC et de Mme Annie JARRAUD-VERGNOLLE,  a souligné "la nécessité de créer un véritable statut des AVS"
De plus, les sénateurs et députés sollicitent régulièrement le gouvernement à ce sujet (159 députés et 49 sénateurs ont posé une ou plusieurs questions orales ou écrites sur ce point).

Des Associations ont pris de leur temps et énergie pour faire un travail très sérieux avec les ministères de l’EN, de la Solidarité, de la Santé et du Travail, de façon quasi hebdomadaire, pendant 5 mois, de septembre 2009 à Janvier 2010, au sein du GIA.

Ces Associations ont été convoquées au cabinet de Mme N.Morano le 25 mars dernier, conjointement avec le Ministère de l’EN pour s’entendre dire que la seule avancée sur la question était la possibilité pour le dispositif de s'ouvrir "aux entreprises de service à la personne" pour contribuer à l’accompagnement  des enfants avec handicap.
Ce manque de réponse de la part du gouvernement nous laisse prévoir une rentrée de septembre 2010 encore plus CATASTROPHIQUE que les précédentes.
Le nombre d'enfants avec handicap à l'école est en progression, c'est bien, mais nous sommes encore loin derrière d'autres pays Européens!

Le mécontentement gronde dans les familles et leurs Associations (notamment dans le communiqué de presse conjoint de FGPEP, FNASEPH, Autisme France, UNAPEI du 25 mars dernier), ainsi que dans les syndicats d'enseignants (SGEN CFDT, SUD Education, SNuipp, FO, SE-UNSA, CGT, FSU...), à propos de la volonté du gouvernement de maintenir l'accompagnement de ces élèves dans un statut de BRICOLAGE qui risque fort de faire que, finalement, cet acquis de la loi et de la citoyenneté se solderait par un échec TOTAL du processus d'inclusion . La scolarité deviendra, par ce manque de volonté politique, un véritable broyeur de compétences autant pour les accompagnants que pour les enfants qui sont finalement les victimes de ce système au rabais.

Les enfants handicapés ne sont-ils voués qu'à devenir des citoyens de seconde zone, sans réelle possibilité de développer leurs compétences dans le système scolaire, ne pouvant ainsi jamais accéder à une vraie place au sein de notre société ?
Est-ce là le choix de la France, Pays des droits de l'Homme, pour ses jeunes citoyens avec handicap ? L'accessibilité des personnes porteuses de handicap était pourtant déclarée "priorité Nationale" par le président de la République !
L'environnement doit favoriser l'inclusion : le dispositif actuel et précaire d'accompagnement des élèves précarise et fragilise davantage ces enfants. C'est un système maltraitant que nous dénonçons de l'intérieur.

Mesdames, Messieurs, la scolarité de ces élèves est de  la responsabilité du Premier Ministre, garant de l'application de la loi. Nous : parents,enseignants, AVS et EVS, Associations et citoyens, nous demandons au Gouvernement de rendre effectives les promesses faites, quant à la professionnalisation et à la création d'un nouveau métier de l'inclusion des jeunes porteurs de handicap dans le milieu scolaire  et extrascolaire, pour faire cesser cette situation indigne d'un pays comme le nôtre.
Des économies considérables sont faites en permettant à ses jeunes de fréquenter plutôt le milieu scolaire que le milieu spécialisé, donnons leur un accompagnement qui ne soit pas un rabais complet !

n'oubliez pas de signer     avec en plus  votre "fonction"      (  parent, jeune avec handicap, AVS, EVS, Enseignant, professionnel du soin, Association, grands parents, etc...........)

[laure]

Il est urgent de tous soutenir cette action, cela montre une fois de plus le mépris affiché par les instances qui nous gouvernent, qui ont promis et qui finalement nous laissent tomber comme d'habitude.
Décidément les personnes fragilisées en France ne sont pas soutenues : où est la solidarité ?
alors battons-nous, pour nos élèves handicapés et pour les avs.

merci à Unaisse pour cette lettre qu'il faut diffuser largement, partout autour de nous...

[achaussant]

Merci pour cette lettre bien tournée 
peut on la faire signer sous forme de pétition?
On la retourne à quelle adresse?

Ach
AVSi et parent d'un enfant en situation de handicap

[laure]

achaussant a raison concernant cette lettre très bien faite... faut il l'envoyer aux politiques locaux, nationaux, médias etc... quand ?

je viens de lire sur le net concernant la visite aux Etats Unis de Carla Bruni-Sarkozy : «La Fondation de Carla va développer un programme ambitieux de scolarisation dans les milieux défavorisés, marié à un projet culturel d'envergure», a lancé le maître de l'Elysée".. c'est bien, et les élèves handicapés français, qu'en est il ? La première Dame de France s'est elle émue du sort des avs, indispensables à l'intégration scolaire de certains élèves handicapés ? Je pense qu'il est bon de lui rappeler ainsi qu'à son président de mari...

[Cécile]

Ben je pense que l'Unaisse va envoyé de son coté aupus grands nombres

mais de votre coté

A CHACUN DE DIFFUSER CETTE LETTRE A L'ENSEMBLE DE VOS CARNET D'ADRESSE

n'oubliés pas de changer la signature

[Cécile]

Ben je pense que l'Unaisse va envoyé de son coté aupus grands nombres

mais de votre coté

IL FAUT ABSOLUMENT QUE  CHACUN   DIFFUSE CETTE LETTRE A L'ENSEMBLE DE SON CARNET D'ADRESSE
n'oubliés pas de changer la signature

[mimi]

nous avons envoyé a ts les deputés et senateurs de france
 et aussi chatel

on pense l'envoyer a carla et autres ms pas eu le tps !!


envoyez a ki vs voulez au niv gouvernement, plus ils en recoit, plus on voit l"importance !!!!

[rainbow]

dans un autre fil les avs demandent une action d'envergure, celle ci peut en être une depuis chez soi!   à envoyer partout, aux enseignants, IA, Prefet, recteur, conseillers généraux, régionaux, maires, responsables enseignement des mairies, Conseil Régionaux, conseil Généraux, MDPH, Associations locales APF, ADAPEi, APAJH, ASEI, Syndicats enseignants............................

Votre imagination saura trouver les destinataires ......................... l'objectif: communiquer au maximum de personnes.   Remercions nous réciproquement nous sommes tous responsables les uns envers les autres, cette démarche est à la portée de tout le monde.

Ce n'est pas une pétition, c'est de la COM !

Bonne diffusion